図工では，「ストローでこんにちは」という学習をしました。前回の授業では，紙コップとストローを使って，動く仕組みを作りました。今日は，その仕組みを動かしながら，飾り付けをし，絵を描いていきました。ビーズやモールなどの材料も工夫して，つけていました。一人一人集中して，楽しく作っていました。片付けなども素早く行うことができ，すばらしかったです。
　写真はないんですが，算数では，「ふえたり へったり」という学習しました。文章問題を読んで子どもが何人になったか，図を書くことでいろいろな考え方をしました。一生懸命考えて，書くことができました。