これまでたくさんの探検を繰り返してきました。また、入学してから約2ヶ月が経ったこともあり、

それぞれに小学校のお気に入りの場所を見つけることができました。

校長室に入れたことや、図書室に本がたくさんあって借りられることなど、子どもそれぞれが感じたことをカードにかきました。

かいたカードをもとに、「どこが好きなの？」と聴き合う活動を通して、自分の関心を広げていく姿も見られました。