今年度からの取組の一つが、昼の帯時間として実施している「自分タイム」。

昨年度までは、漢字教育を中心に、クラスで一斉に同じ課題に取り組んでいました。

今年度は自分タイムの１５分間、「自分のすべきこと」「自分が学びたいこと」に打ち込む時間としています。

先生からの課題の返却の直しをする人、自主学習の調べ学習をしたり家庭で取り組む準備をする人、

タブレットのデジタルドリルで予習や復習をする人、本を読む人など・・・。

写真は、５年生での取組の様子です。始めたばかりなので、まだまだ進め方を学んでいるところですが、

少しずつこの学習方法に慣れ、有意義な時間にしてほしいと思います。