前回の理科では、実物での観察を行いましたが今日は、ipadを活用して観察を行いました。

Webページ上で昆虫を360°観察できるサイトを活用し、より細かく、自由に観察することができました。

虫が苦手な子どもでも、楽しそうに観察をして、観察カードに記入しています。


ipad　今日は使うか　聞かれる毎日