音楽では，『おかしのすきなまほう使い』の魔法の音楽を，楽器を使って鳴らしました。
　教科書に挙げている魔法の音楽の例を使って，各班で楽器の役割を決め，魔法の音楽にしました。
　シンバルの響く音や，小太鼓の大きな音にビックリする子たちがいましたが，各班の発表を聞き，大きな拍手を送っていました。また，「〇〇という楽器のほうが魔法の音楽みたいやで」や「こういう鳴らし方のほうがいい魔法がかけられそう」と自分に置き換えて考えられる姿も見られました。
　グループでの活動がしやすくなったら，子ども達で魔法の音楽を考え，発表し合いたいと思います。