国語科「もっと知りたい，友だちのこと」の学習では，もっと知りたいことを考えながら友達の話を聞きました。話の後には聞いてみたいことを質問し，話し手からより多くの話を引き出すことができました。子どもたちは「いつ」，「どこで」や「なぜ」，「どのように」などを意識して質問することが大切だと気づいていました。