一人１台タブレットを使ってプログラミングを体験しました。

はじめに，「まっすぐに４ｃｍ進む，左に９０度回る」を繰り返すように命令を出すと，１辺４ｃｍの正方形がかけることを確認しました。

では，「正六角形」や「正五角形」をかくためには，どんなプログラムを作るといいのかな？多角形の性質を思い出して，プログラム作りに挑戦しました。

課題ができた子どもたちは，次々と新しいプログラムを作り，思い思いの形をかいていました。