６年生は理科の学習で，ものを燃やす前と燃やした後の空気の違いを調べていました。子どもたちは，「ものが燃えると二酸化炭素が増えるんじゃないかな・・・」。「酸素は０パーセントになるんじゃないかな・・・。」などと予想をたてました。

　この日はろうそくを燃やしたびんに気体検知管を差し込み，ものを燃やす前と燃やした後の空気の違いを実際に測りました。