チャレンジタイムの時間に、自分で１時間のめあてをたてて学習しました。漢字を復習するために、プリントをしたり、ミライシードでドリルをしたり、苦手な漢字をノートにまとめたり…。算数では、長さの勉強をしたり、百マス計算をタイムを計りながら取り組んだりりと、進んで学習する姿に感心しました。
　「もうすぐ終わりです。」と言うと、「え〜！まだやりたい！放課後も残る！」と笑顔で言った姿がうれしかったです。