算数科の学習で，式と計算の単元に入りました。これまでは，問題を読み，自分で式を立てることが多かったのですが，５年生では，誰かが立てた式の意味を読み取る学習をしています。逆をいえば，式には必ず意味や根拠がなければならないということです。思考をめぐらせながら，みんなで言葉をつむいで学習を進めています。