１１日（月）の理科で，自分たちの近くにはどんな生き物がいるのか，校内を探索しました。
　子どもたちはまず，池やプールなどの水辺に目がいったようです。水辺では，アメンボやカエル，ヤゴやマツモムシなど水生生物を見つけて大喜びでした。
　理科の学習はそういった発見から始まります。さまざまな発見を「なぜその生き物は，その場所にいたのだろう。」という「問い」へと形を変えて，追究していきます。
やはり，子どもたちの「なぜ」をもとに学習していくので，子どもたちは理科が好きになるのだと思います。