今日はコミュニティデイでした。
土曜日の登校に子どももそわそわです。

ですが、朝から「今日はおじいちゃんが来る！」「緊張する！」といろいろなことを言っており、参観日を心待ちにしている様子も見られました。

１時間目は総合の学習です。
１学期から学習してきた「りょうがおかのたからもの」。

調べたことをまとめ、いよいよ発表です。

この学習は学級を解体して、学年合同で行いました。
学級をこえて、学年の仲間とともに協同することの楽しさを、この学習を通して実感してくれていればうれしいです。

また、陵ヶ岡小学校の校区にはたくさんのたからものがあります。
それは地域の人びとが昔から大切に、大事にしてきたものです。

地域のみりょくを感じ、誇りに思う気持ちをもってくれていれば、担任たちも幸せです。

子どもたちが調べる内容には、時折「えっ、そうなの？」と驚かされることもありました。
報告してくるたびに、嬉しそうに、そして誇らしそうにする姿、とても素敵でした。

とはいえ、まだまだ隠れたたからものもありそうです。

２学期の総合の学習はふりかえりを行い、いったん終わりです。
ここまで本当によく頑張ったと思います。

３学期の学習の方向は子どもたちの興味のあることからつなげていきたいと考えています。

総合の学習の発表する様子を見た感想を、ぜひお家でもお話いただけると嬉しいです。

２時間目は道徳「おかあさんのせいきゅう書」です。
この学習では家族について考えました。

物語の中心人物の気持ちを読み取ることを通して、家族の一員として行う行動を考えることができたかと思います。

学習の最後、まとめとしてお家の方へ手紙を書きました。

担任たちも子どもたちが書いた手紙の内容は見ていません。
お家の方が見ている中で手紙を書くのはちょっと恥ずかしかったですね。

それでも日ごろの思いを手紙に書くことができたかと思います。
担任たちは子どもの手紙の中身を見ていません。

子どもたちの素直な思いが、書かれていることを切に願っています。

また火曜日にお家でどんな反応だったか子どもたちに聞きたいなぁ・・・☺

コミュニティデイ、子どもたちは本当に頑張りました。
張り切りすぎて、３時間目、4時間目がちょっと長く感じましたね。

それでも帰るころには「さようなら〜！」と元気いっぱいの様子で帰っていきました。

子どもたちと過ごす毎日が本当にいとおしく、本当に元気をもらっています。
今日も本当によくがんばりました！

２日間ゆっくり休んでくださいね！