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学校日記

おなじ　かずずつ（１）

公開日
2016/02/15
更新日
2016/02/15

1年生

今日は，「同じ数ずつ」の意味を考え，みかんが全部で何個いるかを数図ブロックや絵，式などを使って表す方法について話し合いました。

練習問題では，あめを数図ブロックや絵で表すことで，５個ずつまとめて考えたり，数えたりすることができました。

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