たいよう学級の人権教育は，生活単元「チャレンジ大会に向けて」の学習でお客さんに楽しくゲームをしてもらうためにはどうすればよいかを考える活動を通して，他者意識について考えました。授業ではまず，お客さんとして教職員を招待しました。それから，さらによい接客をするにはどうすればよいかをみんなで考えました。「挨拶をきちんとする。」「相手の顔を見て話す。」など，相手の気持ちを考えた意見が出ました。