教科書の「馬のおもちゃの作り方」を読んで，先生に教えてもらわなくても馬のおもちゃを完成することができた…！　2年生のみんなが読んで理解できるような「作り方」の説明には，どんな工夫が隠れているのかな？

　班で，作り方の説明文に書かれていることを分析し，分かりやすくなるための言葉を探しました。

「〇センチメートルって長さがはっきり書いてあるから分かりやすい！」
「『ホチキス』ってどんな道具を使うかが書いてあると分かりやすい！」

みんなで一緒に考えると，次々に秘密を見つけることができました。