５年２組でプログラミング学習の公開授業がありました。
　ICTルームでパソコンを使い，正方形を書きました。プログラミングの難しさもありましたが，「一旦，実行してみよう」，「このコードを入れるといけるかな？」など工夫しながら取り組んでいました。

子どもたちは，「くり返しのコード」を組み合わせることで簡単にプログラミングを組むことができることに気づきました。そして，次回の学習で作成する「正三角形」のプログラミングへの気持ちも高まりました。