※写真は，教室全体の様子（チャンツが終わったところ）・ステレオゲームの様子・やってみたい職業を話し合っている様子。

ICTルームでの外国語の授業を校内の先生で参観し，協議を行いました。
英語が教科化されたことを踏まえた研修を合わせて行いました。

また，感染症予防の観点からビデオ中継を行い，
ほかの教室からの参観もし，密にならない環境のもと行いました。

英語を取り扱う授業は，これまでに望ましいとされていた形からみると制約を受けることが多くなっている中で，子どもたちの学びを深めたいと工夫が随所に見られる授業でした。

子どもたちは，なってみたい職業をお互いに発表しあい，その理由なども積極的に話すことができていました。

主体性を引き出すための，必然性の高いゴールを示すことや，ヒントをちりばめた視覚に訴える支援などの充実を大切にして，相手とのコミュニケーションを図ろうと努力する姿がさらにみられるように教員間でも情報交換などに努めていきます。