京都市青少年科学センターに行ってきました（５年生）

5年生

理科の学習で京都市青少年科学センターに行きました。はじめに、「星空のワンステップ...

【５年生】２学期始業式　～ハイブリッド形式で行いました～

5年生

親子清掃の後、始業式を行いました。５年２組が集まった音楽室からオンライン配信しま...

【５年生】教室がきれいになりました！

5年生

夏休み中に工事をしていただき、２学期から教室がきれいになりました。黒板はホワイト...

＜５年＞音楽発表会

5年生

５年生は、音楽の学習で練習した合奏をグループごとに体育館で発表しました。 これま...

• 5年生

わくわくWORK LAND（総合的な学習の時間）

5年生

３日（火）に総合的な学習の時間でわくわくWORK LANDに行きました。子どもた...

【５年】休日参観　〜道徳・算数〜

5年生

２時間目は道徳「怒りの温度計」、３時間目は算数「もう一回！もう一回！」を学習しま...

【5年】国語「考えたことを伝え合おう」

5年生

国語では、教材文を読んで、グループの友達と意見交換する活動を行っています。文章に...

【5年】総合「わくわくWORK LANDの事前学習」

5年生

当日働く会社または市役所の担当が決まりました。自分が担当する仕事はどんなことをす...

5年生算数「1立方メートルを体験しよう」

5年生

算数では、体積の学習を進めています。この日は、１ｍものさしを使って、１立方メート...

• 5年生

5年生家庭科「お茶をいれてみよう」

5年生

5年生は、家庭科ではじめての実習として、日本茶のいれ方を学習しました。急須に茶葉...

• 5年生
• 育成学級

【５年】体育　～シャトルラン～

5年生

５月に入りました。５年生は、新体力テストに挑戦しています。シャトルランの測定では...

働くってどういうこと？（5年生）

5年生

総合的な学習の時間に「働くとはどういうことか」について考えました。日頃の給食当番...

Hello,Friends！（外国語）

5年生

外国語の時間に友達と名前を尋ねあいました。「How do you spell?」...

【５年】授業参観　～「国語」詩を楽しもう～

5年生

谷川俊太郎さんの「かんがえるのって おもしろい」の詩を、場面を想像しながら音読し...

【５年】総合や書写

5年生

５年生は、総合や書写の時間に、１年間の目標を決めたり漢字の学習をしたりしました。

【５年】ミータス山科・醍醐　～素敵なまちにしたい！～

5年生

５年生は、総合的な学習の時間に、自分達が暮らす山科をもっと素敵なまちにするために...

【５年生】２月の授業参観

5年生

総合的な学習の時間に進めているミータス山科の提案の発表練習を見ていただきました。...

【５年】理科「もののとけ方」

5年生

温度によって食塩のとける量に変化があるのか調べるために、食塩水の水溶液をろ過して...

• 5年生

【５年】音楽科「思いを表現にいかそう」

5年生

「冬げしき」の歌詞から情景を想像し歌いました。この曲が作られた時代は街灯もなく、...

• 5年生

【５年】授業参観　～道徳～

5年生

４つの生活場面において、それが公平か不公平か考え、友達と意見交流しました。

• 5年生
• 授業参観