５年生は１・２時間目に書写の学習をしました。
硬筆で「竹取物語」を視写していきます。
見本をしっかり見て、一字一字をじっくり書いていきました。
「この漢字苦手なので練習してもいいですか？」
「納得いかないので、もう一枚書いてもいいですか？」
なんて前向きにがんばるのだろうと、感動した一日でした。
どの子も、とっても丁寧に頑張って書くことができました。