生活科で「みんなのにこにこだいさくせん」という学習を進めています。
みんながにこにこしている姿をみつけたり、
にこにこを増やすためには，どんなことをすればいいか考える学習です。

今日は，折り紙と画用紙を使ってぱっちんカメラとマイクを作りました。
いったい何に使うのかというと…。
カメラとマイクをもって，「にこにこ見つけカメラマン」に大変身！
学校の中で，いろいろな人のにこにこを見つけて歩きます。
にこにこしている人を見つけたら，ぱっちんカメラで写真を撮ります。
もし，お話できそうだったら，インタビューもします。

「あ！〇〇先生，今にこっとしてはったよ。」
「見てみて！校長先生にこにこしてはる。なんでかなあ。」
にこにこを見つけたら，
「お話してもいいですか。どうして，今にこにこしていたんですか。」
上手にインタビューすることもできました。

帰ってきて，わかったことをカードに書きました。
次は，おうちの人のにこにこを見つけたいと燃えている子どもたちです。
さっそく，今日はカメラとマイクをおうちにもって帰っていました。
どんなにこにこを見つけてきてくれるのか，楽しみです。