よりよい学校生活になるために、どんな課題をどのように解決していくのがいいか、話し合いました。

今回は、ロイロノートの思考ツールをたくさん使いました。
まずは、ウェビングで課題をたくさん考え、それをダイヤモンドラインキングで優先順位を考えます。そこから、自分の考えをピラミッドチャートを使って、方法・理由・根拠を明確にします。その自分の考えをもとにグループでＹチャートにまとめました。

こういった思考ツールを使うことで、自分の考えを整理しやすくなります。よりよい学校生活になるために、５年生として行動していきたいと思います。