４年２組では学校生活の中で誰かと接するとき，ついつい他人の嫌なところとか気になるところを見てしまいがちという話になりました。そこで道徳の教材を活用して「クラスの良いところ」を探すことにしました。
　初めのうちはノートに書き出そうとしても「ないなぁ・・・」と悩んでいましたが「毎日じゃなくてもいいし，完璧じゃなくてもいいんやで」と声をかけると「それならあるわ！」と書いていました。

ちょっと長くなりますが紹介させてください！

・みんなが明るくて元気いっぱい，よく笑う
・1人の意見が出たら，みんながそれについての意見を出しあう。
・授業中はたくさん意見が出ていて，とてもにぎやか
・当たり前のことをする。
・いじめなどが無い（やさしさ）
・外でよく遊んでいる
・目標に向かってがんばっている
・クラスで助けあっている
・係活動をしっかりと取り組んでいる。
・何事にも一生懸命取り組んでいる。
・協力している＝仲間を大切に思っている
・気付いた人がそうじのバケツを持って行っている。
・配りもののボランティアが多い
・完ぺきではないけれど注意ができる
・欠席が少ない
・「みんな遊び」ではクラス全員が参加し，男女関係なくみんなで遊んでいる。
・体育の授業で声掛けや苦手な子にできる子がアドバイスをしている。
・頑張っている人を応援したりサポートしたりすることができる
・良いことがあったらみんなでよろこんでくれる
・助け合い，困っている人に声をかけてあげられる。手伝える。
・友達がいっぱいいる
・学級が３年生のときよりもＳｔｅｐＵｐできている。
・ごはんをたくさん食べる。
・やさしく声をかけてあげる「それはあかんで」など
・色々なことをゆずったり気をつかったりすることができる。


たくさん出ました。いろんなことを感じているのだなと実感しました。