今年度，本校では，文部科学省より「授業時数特例校」の指定を受けました。学校や地域の実態に照らして，より効果的な教育を実施するため，特例制度（教科ごとの授業時数を弾力的に編成することを認める制度）を活用し，特別の教育課程を編成して取り組むことになりました。学習の基盤となる資質・能力（言語能力，情報活用能力，課題解決能力など）の育成を図ることを目的に，カリキュラム・マネジメントの視点も含め，８年生を対象に，「伝統文化教育」を切り口として学習を進めていきます。

　本校では，８年生の音楽科の授業を例年より増やし，夢創（総合的な学習の時間）との関連付けを図って，教科横断的に学習活動に取り組んでいきます。具体的には，地域の寺院「泉涌寺」が舞台となった「舎利」を題材に，能の歴史を学んだり能を鑑賞したりする学習を経て，能「舎利」の謡の一節を習得し，それを披露します。さらに，「『みんなで舎利を謡おう！』プロジェクト」として，オリジナルの謡本やプロジェクト動画を作成し，「能」の魅力を学校や地域に広めていきます。これらの学習活動を通して，日本の伝統や文化を理解したうえで，その継承・発展・創造に主体的に関わる態度を育成していきます。

　学校教育目標「人との関わりの中で真の逞しさを身につけた児童生徒の育成」の実現に向けて，本校が育成を目指す資質・能力「社会との繋がりを考えながら，学び続ける力」を育むため，学校全体で取り組んでいきます。取組みの様子については，学校ホームページや泉だより（学校だより）でお知らせしますので，ぜひご覧ください。