2年生は，生活科の時間に自分の成長を振り返り，成長のパワーにする「明日へジャンプ」の学習をしています。
いわゆる９歳の壁をジャンプして乗り越えるエネルギーをためていく単元なのです。
ほとんどの人間は，ほめられて伸びます。いい加減なほめ方では，エネルギーにはなりません。しっかりと認めてもらったほめ言葉がエネルギーになります。
自分のよいところをともだちにインタビューする学習をしました。
　　
　○○くんに
「わたしのいいところは，なんですか。」
ときいたら，
「あなたのいいところは，女の子のなかでいちばんはしりがはやいところです。」
といってくれました。
「りゆうをいってください。」
と言ったら
「ちゃんとれんしゅうしているみたいだから。」
といってくれたから，もっとれんしゅうしたいと思うぐらいうれしかったです。


△△ちゃんは
「算数やけいドのときにおしえてくれるところがいい。
理由は，やさしくわかりやすく教えてくれるからです。」
て言ってくれました。
みんなに教えてあげているのを
△△ちゃんは見てくれているのかと思いました。


壁をジャンプできるエネルギーになりそうです。