「一つの花」の授業でした。
チャイムと共に，担任の先生が語りだしました。
この時間学習する場面を教科書を見ないで語り始められたのです。
児童も教科書はとじたままです。先生のほうをじっと見てお話に聞き入っています。
ストーリーテリングとか口演童話と呼ばれる手法です。
リラックスした雰囲気で物語の世界に入っていきました。
こんな授業の入り方もあるのです。