こんなものがあったら，おもしろいだろうな。便利だろうな。
子どもたちが考えたものを交流しています。
グループで発表をしていました。
「にがてなことができる君」苦手なことができるように助けてくれるロボットです。
「ちょうしメーター」頭にまくとその日の調子が一目でわかる機会です。
にがてなこと，調子・・・・・とても曖昧なところが機械の苦手なところです。

具体的なものを発想できる力，「こんなのできるはずないわ。」と思ってしまわないようにして発想力を伸ばしたいです。