社会科で「昔の道具」を学習してきた3年生は，昔の道具について調べたことを発表しました。グループごとに昔の道具の使い方，その優れたところを発表しました。
先週，前回の一橋タイムで「図書館改造計画」を発表した5年生にアドバイスをもらいに行きました。そこで，どのような工夫をしたらよいかを教えてもらって，今回の発表を迎えました。どのグループも充実した内容を分かりやすく発表できていました。
　一橋タイムが終わってから，３年生と５年生の感想交流をしました。
「劇を入れたら，分かりやすくなると教えてもらってやったら，他のグループもたくさん真似をしてくれて，みんなの発表が良くなったと思いました。」教えてもらった3年生の感想です。
「わたしたちがアドバイスしたグループは，実際にメンコやコマを持ってきて，まわしてみたりしていたのですごくよく伝わってよかったと思いました。」アドバイスをした5年生の感想です。
　アドバイスをした５年生も，「図書館改造計画」を発表で学んだことをもう一度確認でき学習が発展しました。