授業中に廊下で真剣な顔をして歩いていました。一度教室に入って，しばらくすると運動場を歩いています。
５年生が算数で「平均とその利用」の学習をしていたのです。
廊下で１０歩の距離を測り，教室に戻って，一歩の平均距離を計算しました。そして，１００メートルトラックで，何歩でいけるかを計算してから，運動場に出て，確かめていたのです。
実際に歩いてみて，平均の考え方を確認していきました。
ただ，歩いていたのではありません。頭をしっかりと働かせて歩いたのです。