「ふりこの動き」の学習をしています。
ふりこが一往復するのにかかる時間を測定しています。
おもりの重さが変わると一往復する時間はどうなるか。
予想して実験をしていきます。
実験をするときの約束は「条件をそろえる」です。おもりの重さ以外の条件をそろえるのです。何をそろえるのか話し合います。
振れ幅，ふり子の長さ，おもりの大きさ，形・・・・・・・
重さを変えて形や大きさを変えないものを探すのが大変です。
３年生の理科で重さの学習をしたときに使った鉄，木，プラスチックのおもりを使うことにしました。
ふりこ実験用に作っていないので，実験の準備を条件をそろえることを意識してしていきました。
実験結果は，重さに関係なく一往復にかかる時間は同じであることが分かりました。
「ティッシュをおもりにしてもおなじなのかな？」
発展問題です。「抵抗が・・・・・」そんなつぶやきが聞こえてきました。
次の時間に確かめます。