５年生は，算数で平行四辺形の面積の求め方みんなで考える授業をしていました。
これまでに習っている三角形や長方形に切り分けたり動かしたりしてもとめていきました。
いろいろな，方法で求めた式をみて公式を導きました。
これまで学習した知識や技能を活用し，自分で考え，解決していくことで思考力が育っていきます。