４年生は、鏡を見て自分の顔を描いていました。鏡を見ながら自分の顔をしっかり見て描いていました。
５年生は、自分の靴を描いていました。４年生と同じように「よく見て描きましょうね。」と指導をしています。絵とくつを見比べながら、「よごれてるところまで描けてるね、この靴のがんばってるって感じがでていいね。」と評価していきました。頑張っている感じまで見えてくるのです。