京都市立開睛小中学校
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種をまこう
3年生
ホウセンカの種をまきました。成長の様子を観察することで、 「比べる・考える」など...
昼休み風景…。
昼休み、女子たちが学年用の空き教室で盛り上がっていました。わけを聞くと、女子会な...
わり算の問題をつくろう
にぎやかな声が聞こえてきました。子どもたちがタブレットを使ってわり算の問題を作っ...
きちんと伝わるとは?
お互いが話しているときに、話の食い違いが起こらずに相手に自分の趣旨が伝わるには…...
音読をさらに具体的に
イメージを広げて、それを音読として実際の文章に言葉をのせるとしたらどうしたらよい...
窓際のてるてる坊主
今日はお昼ころから風とともに空気が冷たくなり、ほどなく雷雨が降ってきました。子ど...
いい感じな絵
絵のぐの筆跡やにじみ模様から出来上がる何とも言えないいい感じな絵子どもたちは自分...
イメージをさらに広げるために
今日の授業は、友だちと交流をすることで自分の想像を広げます。昨日の授業で広げた自...
答えが10をこえるわり算
わり算の学習も割られる数の値が大きくなってきました。これまではかけ算を意識して解...
学校の周りを紹介すると…。
前回までの学習では、学校を中心にして北と南の様子を調べました。学習のひとまとめと...
あいさつをして友だちになろう。
外国語活動の時間です。あいさつはお互いの心を開く潤滑油です。中間の交流をしながら...
給食の時間
今日の給食には、一年に一度のメニュー「トマトだご汁」が出ました。給食の時間に、栄...
さと子の落としもの
今日の道徳は「友情」と「信頼」についてです。生活の中で、困っている友だちをスルー...
種の観察
ホウセンカとヒマワリの種を虫眼鏡を使って観察しました。色、形、大きさのみでなく、...
学校の南には…
地図記号の読み取りの授業です。前回は学校の北の様子を調べましたが、今回は南です。...
想像を広げよう
大好きな場面を選んだ後は場面に書かれた文章を根拠に想像を広げます。クオリティの高...
絵のぐ+水+ふで いい感じ
どうしたらいい感じの画面になるかな?意識的にせよ無意識的にせよ子どもたちは水彩絵...
算数ノートの型
新年度が始まって、どの教科も授業のスタイルが出来上がってきています。とくに算数の...
道徳 ~心をしずめて~
道徳の授業です。今日は「寛容」「相互理解」についてです。お互いをよく理解するとい...
自分の好きな場面を音読しよう。
場面を分けをして、自分の好きな場面を音読します。自分の好きな場面には、子どもたち...
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