学校日記

より深く

公開日
2026/06/05
更新日
2026/06/04

3年生

段落のはじめに出てきた答えの文。

作者は、それに続けて説明を書き加えていました。

T:どうして作者はこうした書き方をしているのだろう…?

C:答えの文章だけだと、こまの楽しみ方のイメージが浮かばなくて分かりづらいよ。

C:付け足しの説明の文章があったほうが断然わかりやすいよ。

著者の文章構成を知ることで、分かりやすい文章とはどういうことかの理解を進めていました。