17日の土曜日には、堀川高校でポスターセッションが行われました。
本校では東山探究の授業で各人が設定した課題について探究の課程や
内容を発表する方法としてポスターセッションを取り入れています。
　この手法が探究のプロセスを見直したり，考えを深めたりするのに
有効であることに気付き，授業に取り入れたのが堀川高校でした。
　この日は本校から４名の９年生が参加。それぞれのテーマで探究し
たことを発表しました。
　この日は小学生から大学院生までが参加。楽しい半日になりました。