「おみせやさんごっこをしよう」という学習が始まってから，おみせやさんを開くのをとても楽しみにしていました。
でも，ごっこ遊びではありません。国語の学習として，何をしなければならないか，子どもたちと話し合いながら学習計画を立てて取り組みました。

今日がその本番でした。
楽しみながらも，「おみせやさん」「おきゃくさん」として，どのようにやりとりをすればよいか，考えながら取り組むことができました。

はじめは，少しはずかしいという子どももいましたが，教室中がおみせやさんごっこで盛り上がってくると，どの子も，自分の立場でやりとりを楽しんでいました。