「考える力」「思考力」「論理的思考力」
　子どもたちに，これらの力を付ける授業とは，どのようなものなのかを考えて，授業作りに努めています。みなさんは、どのような時に考えますか。おそらく，自分で何かしたい，実現したい，うまくなりたい，知りたい・・・等，目的をもった時ではないでしょうか。
　そこで，授業においても，授業のめあてを明確にし取り組むようにしています。
　今回の研修では，文部科学省初等中等教育局教育課程課　教科調査官の水戸部先生に来ていただき，ご指導いただきました。
　今後も，子どもに力をつけるための授業作りに努めたいと思っています。