2年生は、算数で「１０００をこえる数」の学習を進めています。
教科書に小さな点がたくさん並んでいるページがあり、その点がいくつあるのかを考えることにしました。「一つ一つ数えなくても数がわかる！」と言い張る人がたくさん出てきたので、どう数えるとよいのかを確かめました。
「１０が１０こで１００だから、これだけのまとまりで１００ぴったり。」
「その１００が、１０こあれば１０００になるから、このまとまりで１０００になるよ。」
とりあえず数える前に、見通しを立てておくのは本当に大切ですね。１０や１００など、まとまりを作ることの大切さについていろいろ考えた2年生でした。