2年生は、算数で「三角形と四角形」という学習を進めています。
教科書に載っている８つの図形から、『三角形』と『四角形』を見つける活動をしていました。明らかに線が曲がっていて、「これは三角形ではないぞ！」と気づけるような図形もあれば、何だかぺっちゃんこであんまりみたことのない形だ、ととまどうような図形もありました。友達と話し合ってみると、考えが違って、ペアで議論して考えを深めている子もいました。気づいたことを言いたくてうずうずする子が多く、終始おもしろい意見が出ていました。どんな意見が出てきても、「これは直線でかこまれてて、角が３つあるから三角形！」など、三角形がどんな時に成り立つのか、その条件に着目して意見を伝えてくれる子もいました。