2年生は国語で「おもちゃの作り方をせつめいしよう」という学習を進めています。
生活科で作った動くおもちゃは、子どもたちが一生懸命遊んで試して工夫を重ねた力作です。自分の作ったおもちゃの作り方を、以前学習した「紙コップ花火」のように説明書の形で表現してみることにしました。作ったおもちゃを手元において、どんなふうに作ったのかを思い出しながら考えています。