１年生は、先日の参観日に「にあういろのふくは」という題名の道徳の学習を行いました。
似合う服の色に子どもの絵をぬる活動をしてみると、男の子（っぽい）絵の方に黒や青色を選ぶ子が多い傾向、女の子（っぽい）絵の方に赤やピンクの色を選ぶ子が多い傾向が見られました。でも、子どもたちに、「逆の色を選んだら、どうかな？」と聞いてみると、それもよい、というような反応が多く返ってきました。ふりかえりのワークシートには、
「人にいわれても、じぶんがすきないろをえらべばいい」
「じぶんのきたいふくのかたち、きたいいろでいい」
「女の子も男の子もかんけいないし、いろはじぶんでえらぶのがよい」
「すきないろをえらんだらいいんだ！人それぞれなのか！だれがなにいろでもにあわないものはないのか！」
など、学習の中で考えたことを表現していました。男の子だから、女の子だから、こうあらねばならない、という考えではなく、『自分が選ぶことが大切なんだ』ということを１年生なりに表現していたように感じました。その感性をこれからも大切にしてほしいなと思います。