「前回は統計資料を使ったけど今回はない。」「反対意見も挙げて書いていた。」
　国語科で意見文を書きました。１１月にも意見文を書いている子どもたち。前回書いた文章との違いや前回習ったことをどのように生かしたいかも考えながら単元の計画を立てました。単元を通して、自分の立てた計画に沿って、時には少し変更も加えながら、自分の学習を自分で組み立てていきました。