「炎が小さくなった！」「ふたをすると火が消えるのではないかな。」「空気の流れをつくるといいのではないかな？」
子どもたちの気づきや予想が聞こえてきました。

理科の「ものの燃え方」の学習で，集気びんの中でろうそくに火をつけて，どのようにすればものが燃え続けるのか実験しました。ふたをして閉じ込めると炎が消えたことから，「空気」に注目した子どもたち。その後，空気の中には酸素や二酸化炭素，窒素などがあることを知り，さらに詳しく実験して燃え方のひみつを調べていきました。