たてわり班で６年生が下級生に読み聞かせをしました。前もって班の友達の顔を思い浮かべながらじっくりと本を選び、当日の朝は教室で読み合って練習し、どうすれば聞きやすく伝わりやすいかを考えました。
体育館での読み聞かせでは、聞き手を意識して本を見せながら、聞き取りやすい声とゆっくりとした読み方で読むことができました。下級生は６年生の読み聞かせを、夢中になって聞いていました。