昨日は半月でした。子ども達に２時，３時半の半月の観察・記録の仕方を教えた後，６時と７時の観察・記録を宿題としました。
　学校の運動場の鉄棒の所で，６時，７時，そして念のために８時の半月の動きを確認して，コンパクトデジタルカメラで撮影しました。「４年生の子ども達が自宅付近で同じ月を観察しているだろうなぁ」流れ雲と格闘しながら写真を撮りました。
　皆さんが観察・記録した様子と比べてみましょう。念のために，８時も撮影しました。