計算タイムは各担任の指導で行っていますが，ＴＴが教室を回って，各学年の実態に応じた指導もしています。
４年生の今回は，計算ドリルを活用した指導をしました。通常計算ドリルは，１ページに２０問程度あってそれを１０分かけてするのですが，今回は２分の制限時間で，５問以上を目指しました。そして，タイムを計測して繰り返して練習するというものです。子ども達は，一斉に問題に取り組みました。