算数科「長さ」の学習で，いろいろなものの長さを予想して実際に測る活動をしました。


片手で約１０センチメートルの長さが分かることをもとに，それがいくつ分かで予想したり，１０センチメートルより短かい，長いで判断して考えました。

子どもたちは，自分の筆箱の長さや，掲示物の長さなどいろいろなものを測っていました。
全体交流では，予想と実際の長さがほぼぴったりだったという子もいました。