国語科「こまを楽しむ」の学習では，説明的文章を読み取ったあと，自分が一番遊んでみたいこまについてまとめました。
まとめた文章と，こまの写真をロイロノートでつなげて，交流しました。
子どもたちもどんどんタブレットに慣れてきたように思います。

たくさんの友達と写真や文章を見せながら交流することができました。