４年生は，理科で，「電池を使ってモーターを回してみよう」でという学習をしました。
３年生の時に，電池を使って豆電球に明かりをつける学習をしているので，それを生かしてつなぎ方を考えました。モーターにプロペラを付けたので，うまく回ると，とてもうれしそうにしていました。回しているうちに，友達と回る向きが反対だということに気づいた子もいました。今度は，もっと早くモーターを回す方法や，なぜ回る向きが反対になった人もいるのだろうということを考えていきたいと思います。