算数では、割合の学習をしています。「青のリボンの長さは、赤のリボンの長さの何倍ですか。」という問題から、もとにする量、くらべる量、割合を見つけます。「〜の何倍」というところでもとにしていることがわかり、関係図では左側に赤のリボンを書きます。わからないところは□で表し、式を立てます。
　問題を読み解くのが難しく、「あれ？なんかおかしい…」と言いながら考えていたり、友だちと教え合う中で理解できた子もいました。