4年生の音楽科では，コロナ禍でなかなかリコーダーや大声で合唱はできないのですが頭声発声での姿勢を確認しました。また，「リズムでなかよくなろう」という学習では，手拍子で拍にのって，2種類のリズム打ちを繋げたり重ねたり・・・。グループで交代して打ったり，追いかけっこして打ったりしました。2組に分かれて，重ねて打ったりペアで拍打ちとリズム打ちに分かれて打ったりして楽しみました。リズム打ちは，常時活動として継続的に取り組んでいきたいです。
　音楽科は，1組・2組とも井上の方が担当して，学習を進めていきます。